האם לשתף את הילד באבחנה שלו? עד כמה לחשוף? באיזה גיל ואיך לעשות זאת?
לשתף מוקדם ככל האפשר, תוך התחשבות בגיל, ביכולת הקוגניטיבית ובסביבה המשפחתית.
מה קורה כשבן הזוג אינו משתף פעולה או מחזיק בדעה מנוגדת ביחס לילד עם המוגבלות?
חשוב לשאוף לעמדה משותפת ככל האפשר, מתוך הבנה שרווחת הילדים תלויה בכך. במידת הצורך, כדאי להתייעץ עם גורם חיצוני.
האם לשתף את הרווחה וגורמים חיצוניים במה שקורה בבית?
ההחלטה תלויה באינטרס האישי והמשפחתי. כאשר גורמי הרווחה יכולים לסייע, כדאי לשתף.
האם לשתף את הקרובים והרחוקים באבחנה? עד כמה לחשוף, למי ובאיזה שלב?
ההחלטה תלויה במידת המודעות של הילד וביכולת של הסביבה להבין ולהכיל.
מה עושים כשיש בבית אלימות או התנהגות מאתגרת מצד הילד עם המוגבלות כלפי האחאים?
בטיחות האחאים קודמת. חשוב לעצור את הפגיעה, לשתף איש מקצוע ולטפל במצב כדי למנוע הסלמה.
מה עושים כשהסביבה או הקהילה אינן מסוגלות להכיל את הילד עם המוגבלות, למשל בסופר, בקולנוע או באירוע שכונתי?
זו אינה רק בעיה של המשפחה. על הסביבה ללמוד להכיל אנשים עם מוגבלות ולאפשר את השתתפותם.